CIDADES
Gestores participam de webinar sobre padronização de fontes de recursos no leiaute do Aplic 2022
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Crédito: Assessoria TCE Gestores de todo o estado participaram, nesta quarta-feira (9), do webinar “Padronização de Fontes de Recursos no Leiaute do Aplic 2022”. O encontro, realizado pela Escola Superior de Contas do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT), contabilizou quase mil visualizações no canal da Corte de Contas no YouTube e abordou as novidades a serem observadas na nova interface da plataforma.
Durante a abertura do evento, o supervisor da Escola Superior de Contas, conselheiro Waldir Júlio Teis, falou sobre as alterações na Lei de Introdução ao Direito Brasileiro (Lindb), que preveem a responsabilização daqueles que atuam no envio de informações ao Aplic, chamando a atenção para o fato de que, anteriormente, apenas os prefeitos eram responsabilizados.
“Pedimos para aqueles que atuam nessa área que tirem o maior proveito do evento. Essas informações são fundamentais para o controle externo e precisamos avançar com as novas ferramentas e necessidades que vão surgindo. Tomem muito cuidado e não deixem de dar as informações necessárias dentro dos prazos. As leis mudam e temos que nos adaptar conforme estas mudanças”, afirmou.
Por meio de palestra ministrada pelo auditor público externo do TCE-MT, Francisco Evaldo Leal, os gestores responsáveis pelas remessas de cargas contábeis foram qualificados quanto às questões a serem observadas pela federação, conforme estabelecido na Portaria Conjunta STN/SOF nº 20/2021.
Assim, foram abordados temas como Recursos Livres, MDE, ASPS, recursos vinculados à previdência, recursos extra orçamentários, dentre outros. “É um tema ainda novo. O principal impacto dessa padronização será na carga contábil, então, este conhecimento é direcionado ao pessoal que envia cargas via Aplic, contadores e empresas”, disse Francisco Evaldo.
A Associação Mato-grossense dos Municípios (AMM) também mobilizou os municípios para participarem do evento. “É muito importante que os técnicos das prefeituras aprimorem seus conhecimentos sobre o sistema, além de esclarecerem dúvidas sobre as alterações trazidas pelo novo leiaute”, destacou o presidente da instituição, Neurilan Fraga.
Vale reforçar que a participação no webinar garante certificado de três horas. Para isso, era necessário que os inscritos fizessem login no Sistema de Gestão Acadêmica (SGA).
Aplic
O Sistema de Auditoria Pública Informatizada de Contas (Aplic) foi criado para que os jurisdicionados transmitam, virtualmente, a prestação de contas ao TCE-MT. O modelo busca ampliar o controle externo e fortalecer o controle interno junto aos jurisdicionados.
CIDADES
Educação em pauta: vereador Alex Rodrigues se reúne com dirigentes da FACEIB para discutir futuro do ensino em Cuiabá
A educação esteve no centro das discussões em uma reunião realizada entre o vereador Alex Rodrigues e representantes da Faculdade do Centro Educacional Interdisciplinar do Brasil. O encontro teve como objetivo discutir caminhos e possíveis parcerias para fortalecer o ensino e ampliar oportunidades educacionais em Cuiabá.
Participaram da reunião o diretor acadêmico da instituição, professor Me. Tony José de Souza, e o diretor-presidente, professor Dr. José Olímpio dos Santos.
Durante a conversa, foram debatidas propostas voltadas ao desenvolvimento educacional da capital, incluindo iniciativas que incentivem a formação profissional, a inovação no ensino e o fortalecimento das instituições educacionais.
Parcerias para ampliar oportunidades
Segundo os participantes, a aproximação entre o poder público e as instituições de ensino é considerada estratégica para ampliar o acesso à educação de qualidade e criar novas oportunidades de formação para a população.
O vereador Alex Rodrigues destacou a importância de manter um diálogo permanente com universidades e centros de ensino. A proposta é construir iniciativas conjuntas que possam contribuir para o desenvolvimento social e econômico da cidade, além de preparar melhor os jovens para o mercado de trabalho.
Para os representantes da FACEIB, a cooperação com o poder público pode impulsionar projetos educacionais que tragam impacto direto na comunidade, ampliando programas de formação e incentivando novas metodologias de ensino.
Educação como motor de desenvolvimento
A reunião reforçou a ideia de que o investimento em educação é um dos pilares para o crescimento sustentável de Cuiabá. A troca de experiências entre gestores públicos e educadores pode resultar em políticas e projetos capazes de transformar a realidade de milhares de estudantes.
Ao final do encontro, os participantes ressaltaram que o fortalecimento da educação passa pelo diálogo constante, planejamento estratégico e compromisso coletivo com o futuro da cidade.
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