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MEC realiza orientação técnica para certificação das Escolas Cívico-Militares

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Entre os dias 14 e 16 de fevereiro, o Ministério da Educação(MEC), por meio da Diretoria de Políticas para Escolas Cívico-Militares (Decim) realizará a formação e orientação técnica sobre a  certificação do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim). A formação será voltada para os pontos focais das regiões e diretores das Escolas Cívico-Militares que aderiram ao Pecim em 2020 e 2021. Essa ação está prevista no Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019, e faz parte das competências do MEC orientar a certificação do nível básico e nível intermediário.
A metodologia da certificação foi desenvolvida em uma parceria entre a Decim com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e a Universidade de Brasília (UnB) e teve como objetivo demonstrar que o modelo de gestão do Pecim é efetivamente aplicado nas escolas.
A Certificação do Pecim está dividida nos níveis básico, intermediário e avançado. Sendo estes:

 Nível Básico: nível inicial da certificação em que deve ser considerado se a escola conseguiu implementar os requisitos básicos do modelo de gestão do Pecim contido na Diretriz das Escolas Cívico-Militares.

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 Nível Intermediário: devem ser observados os primeiros resultados obtidos nos objetivos estratégicos e iniciativas estratégicas do Pecim;

 Nível Avançado: devem ser apresentados os resultados dos objetivos estratégicos e das iniciativas estratégicas, os resultados de impacto e de atingimento do objetivo do Programa.

O Pecim foi instituído para implantar o modelo de gestão de excelência em unidades escolares públicas do ensino regular, em escolas que ofereçam as etapas finais do ensino fundamental e do ensino médio.

Fonte: AMM

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Educação em pauta: vereador Alex Rodrigues se reúne com dirigentes da FACEIB para discutir futuro do ensino em Cuiabá

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A educação esteve no centro das discussões em uma reunião realizada entre o vereador Alex Rodrigues e representantes da Faculdade do Centro Educacional Interdisciplinar do Brasil. O encontro teve como objetivo discutir caminhos e possíveis parcerias para fortalecer o ensino e ampliar oportunidades educacionais em Cuiabá.

Participaram da reunião o diretor acadêmico da instituição, professor Me. Tony José de Souza, e o diretor-presidente, professor Dr. José Olímpio dos Santos.

Durante a conversa, foram debatidas propostas voltadas ao desenvolvimento educacional da capital, incluindo iniciativas que incentivem a formação profissional, a inovação no ensino e o fortalecimento das instituições educacionais.

Parcerias para ampliar oportunidades

Segundo os participantes, a aproximação entre o poder público e as instituições de ensino é considerada estratégica para ampliar o acesso à educação de qualidade e criar novas oportunidades de formação para a população.

O vereador Alex Rodrigues destacou a importância de manter um diálogo permanente com universidades e centros de ensino. A proposta é construir iniciativas conjuntas que possam contribuir para o desenvolvimento social e econômico da cidade, além de preparar melhor os jovens para o mercado de trabalho.

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Para os representantes da FACEIB, a cooperação com o poder público pode impulsionar projetos educacionais que tragam impacto direto na comunidade, ampliando programas de formação e incentivando novas metodologias de ensino.

Educação como motor de desenvolvimento

A reunião reforçou a ideia de que o investimento em educação é um dos pilares para o crescimento sustentável de Cuiabá. A troca de experiências entre gestores públicos e educadores pode resultar em políticas e projetos capazes de transformar a realidade de milhares de estudantes.

Ao final do encontro, os participantes ressaltaram que o fortalecimento da educação passa pelo diálogo constante, planejamento estratégico e compromisso coletivo com o futuro da cidade.

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