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Várzea Grande institui por Lei o Programa de Construção de Paz nas Escolas em parceria com o TJMT
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Legislação, sancionada pelo prefeito Kalil Baracat, resolverá conflitos escolares, como bullying e desentendimentos, por meio de técnicas de Justiça Restaurativa, especialmente os Círculos de Construção de Paz. Programa já está em prática nas 96 escolas municipais e agora se tornou uma política pública permanente
As escolas de Várzea Grande possuem agora uma forma diferente de gerir os conflitos. Casos de bullying, desentendimentos entre alunos, pais e professores; conflitos de diversidade ou desafios relacionados ao desempenho escolar serão resolvidos através da Lei nº 5.236 de 2024, que institui o “Programa Municipal de Práticas de Construção de Paz nas Escolas”.
A lei cria ambientes de paz, centros estruturais de mediação, capacitação de facilitadores, além do Comitê de Articulação de Práticas de Construção de Paz e Círculos de Construção de Paz, que são uma técnica central da Justiça Restaurativa, iniciativa do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJ-MT). Desde outubro do ano passado, essas práticas já são implementadas nas 96 escolas (EMEBs e CMEIs) do município, beneficiando toda a sociedade.
Política pública agora permanente na cidade de Várzea Grande, a legislação foi sancionada pelo prefeito Kalil Baracat no início da noite desta terça-feira, 04 de junho. Prestigiaram o ato a presidente do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJ-MT), desembargadora Clarice Claudino da Silva, que também é mentora do projeto; a vice-presidente do TJ-MT, desembargadora Maria Erotides Kneip; e a primeira-dama de Várzea Grande e promotora de Justiça, Dra. Kika Dorileo Baracat.
“Fomos procurados pelo Tribunal de Justiça, na pessoa da desembargadora Clarice e da vice-presidente Maria Erotides, e aderimos ao programa. Desde outubro do ano passado, já realizamos a capacitação de 100 dos nossos servidores e mais de 500 pessoas já foram beneficiadas. É importante dizer que, além da Secretaria de Educação, também estendemos o programa para as secretarias de Saúde e de Assistência Social. Agora, transformamos isso em lei para que se torne uma política pública municipal, garantindo sua continuidade. Estamos investindo na qualidade do ensino e no relacionamento entre nossos alunos e professores, o que é crucial para um ambiente escolar saudável. O diálogo e as discussões são essenciais para enfrentar problemas como bullying e discriminação. Vivemos em um mundo que deve ser igualitário, onde todos precisam se respeitar. As Rodas de Conversa e os Círculos de Paz são fundamentais para isso. Instituímos esta prática em lei, tornando-a uma política pública que perdurará além da minha gestão, beneficiando futuros prefeitos e toda a comunidade de Várzea Grande”, afirmou Kalil Baracat após a sanção.
A presidente do Tribunal de Justiça do Mato Grosso (TJ-MT), explicou em sua fala que o Programa de Justiça Restaurativa na educação utiliza a metodologia dos Círculos de Construção de Paz, que visa criar um ambiente de diálogo e empatia, abordando temas relevantes como bullying, violência e desigualdades. Também são formados facilitadores que possam multiplicar essa prática em várias áreas, garantindo a continuidade do programa como uma política pública permanente.
“Transformar isso em uma política pública contínua é o objetivo do Tribunal de Justiça. Queremos garantir que futuros gestores mantenham o compromisso legal de implantar o programa de Justiça Restaurativa na educação através dos Círculos de Construção de Paz. Este é o presente que o Poder Judiciário oferece, beneficiando a educação e podendo se estender a outros setores interessados. Hoje, Várzea Grande deu um passo significativo na promoção da paz e do diálogo dentro das suas escolas municipais. É o 24º município a aprovar essa legislação, que representa um marco para a sociedade ao buscar transformar o ambiente escolar em um espaço de convivência harmoniosa e resolução pacífica de conflitos, refletindo diretamente na qualidade de vida e segurança da comunidade como um todo”, afirmou Dra Clarice Claudino.
A presidente também pontuou que, na prática, “o projeto que agora é lei cria um espaço de diálogo qualificado onde, especialmente na educação, temas como bullying, violência, desigualdades e diferenças podem ser discutidos. Os participantes percebem suas semelhanças e se conectam pelas histórias pessoais, promovendo empatia, paciência, respeito e valores positivos. Este ambiente contribui significativamente para a formação de uma sociedade mais unida e compreensiva”.
Já a vice-presidente do TJ-MT, desembargadora Maria Erotides Kneip, destacou a relevância do programa e a importância da Justiça Restaurativa como ferramenta para transformar o ambiente escolar. “A Justiça Restaurativa nas escolas é uma ferramenta poderosa para transformar conflitos em oportunidades de aprendizado e crescimento. Este programa será um marco na educação de Várzea Grande”, afirmou.
Kalil Baracat também lembrou que a lei, de autoria do Poder Executivo e aprovada pela Câmara de Vereadores, possui estratégias que incluem a criação de centros estruturais de mediação e construção de paz nas escolas e a capacitação de facilitadores para conduzir círculos de construção de paz, técnicas que fomentam o diálogo e a compreensão das causas dos conflitos.
A secretária adjunta de Educação, Cultura, Esportes e Lazer, Maria Alice de Barros, detalhou que um dos principais pilares da lei é a criação do Comitê de Articulação de Práticas de Construção de Paz, órgão superior responsável pelo planejamento, capacitação, acompanhamento, avaliação e supervisão dos procedimentos restaurativos.
“Esse comitê é composto por representantes de diversas instituições e órgãos relevantes, e eles terão uma abordagem interinstitucional e colaborativa. Teremos um representante do Conselho Municipal da Criança e do Adolescente, um representante do Conselho Municipal de Educação, um representante da Secretaria Municipal de Assistência Social, um representante da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, um representante do Poder Judiciário, um representante do Conselho Tutelar e um representante do Ministério Público Estadual”, enumerou a secretária.
Ainda segundo a professora Maria Alice, o comitê desempenhará um papel crucial na articulação e supervisão das práticas de construção de paz, garantindo que os procedimentos restaurativos sejam implementados de maneira eficaz e contínua nas escolas municipais. “Importante dizer que esses membros exercerão suas funções sem qualquer remuneração, ressaltando o compromisso público e o caráter voluntário da iniciativa”, complementou.
O núcleo gestor do programa, dirigido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, será responsável pela coordenação administrativa e pelo acompanhamento das práticas desenvolvidas nas unidades escolares. Este núcleo contará com a presença de um representante da Secretaria, um facilitador indicado pelo juiz coordenador do Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (CEJUSC) e um representante do Conselho Tutelar.
A implementação do programa será voluntária para as unidades escolares, sujeita aos critérios e condições definidos pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer. A adesão das escolas, a formação dos facilitadores e a aplicação das práticas de construção de paz serão monitoradas de perto para garantir a eficácia e a aceitação de toda a comunidade escolar.
Ao final, Kalil Baracat ainda considerou que, ao sancionar a Lei nº 5.236/2024, Várzea Grande estabelece uma base sólida para a promoção de uma cultura de paz e diálogo, essencial para o desenvolvimento integral dos estudantes e para a construção de uma sociedade mais justa e solidária.
Também participaram do evento a secretária municipal de Assistência Social, Ana Cristina Vieira; o presidente da subsecção da OAB-VG, Rodrigo Araújo; a defensora pública, Tânia Mattos; o juiz e coordenador do CEJUSC-VG, Dr. Fernando Dias, representando o Dr. Luiz Otávio Pereira Marques, diretor do Fórum de Várzea Grande; Josiane Campos, presidente da Arvend (Associação de Mulheres Empreendedoras de Várzea Grande); Claido Celestino Batista, presidente da Univab e vereadores.
Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT
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Presentes que estão em alta em 2025: ideias “sem erro” para acertar no Natal, Ano Novo e Amigo Oculto em Cuiabá
Tecnologia, utilidades do dia a dia e itens funcionais lideram a lista de presentes mais procurados no fim de 2024 e prometem seguir em alta ao longo de 2025. Com a proximidade das festas de fim de ano, consumidores buscam opções que unam praticidade, bom custo-benefício e utilidade real no cotidiano.
A tendência é clara: presentes que não ficam esquecidos na gaveta. Produtos tecnológicos, itens para trabalho, lazer e consumo diário aparecem como apostas seguras para diferentes perfis e orçamentos.
Os smartphones continuam sendo um dos itens mais procurados nesta época do ano. A demanda cresce tanto por aparelhos básicos, voltados ao uso pessoal, quanto por modelos com maior desempenho, indicados para trabalho e jogos online.
Entre os destaques estão:
– Celulares para uso cotidiano, com boa performance e câmeras eficientes
– Modelos voltados ao uso profissional, ideais para aplicativos de trabalho e produtividade
– Smartphones com desempenho elevado para jogos online, um mercado em expansão
A variedade de marcas, modelos e preços torna o celular um presente viável para diferentes ocasiões e perfis de consumidores.
Fones de ouvido ganham espaço pela versatilidade
Outro item em alta são os fones de ouvido. Em 2025, eles deixaram de ser apenas um acessório e se tornaram parte da rotina de trabalho, estudo e lazer.
Os mais procurados são:
– Fones sem fio, com boa autonomia de bateria
– Modelos com qualidade sonora superior
– Opções confortáveis para uso prolongado
Por serem práticos e funcionais, aparecem com frequência como escolha para amigo oculto e confraternizações de fim de ano.
Tecnologia e entretenimento impulsionam novos hábitos
Com o crescimento dos jogos online e do consumo de conteúdo digital, aparelhos e acessórios tecnológicos voltados ao entretenimento seguem em alta. Smartphones com melhor desempenho gráfico e acessórios compatíveis ganham destaque, especialmente entre o público jovem, mas também entre adultos que utilizam a tecnologia como forma de lazer.
Perfumes importados mantêm espaço entre os clássicos
Mesmo com o avanço da tecnologia, os perfumes importados seguem como um dos presentes mais tradicionais e procurados. A preferência está em fragrâncias versáteis, que podem ser usadas em diferentes ocasiões, do dia a dia a eventos noturnos.
São escolhas recorrentes para:
– Natal
– Ano Novo
– Datas comemorativas e confraternizações
Vinhos, copos térmicos e utilidades práticas entram na lista
Itens úteis e funcionais continuam ganhando espaço nas escolhas de fim de ano. Vinhos e copos térmicos aparecem como alternativas seguras para quem busca um presente elegante, prático e com boa aceitação.
Esses produtos são especialmente indicados para:
– Amigo oculto
– Confraternizações empresariais
– Festas familiares e encontros informais
Presente ideal é aquele que acompanha a rotina
A principal tendência para 2025 é a valorização de presentes que realmente tenham utilidade ao longo do ano. Produtos que facilitam o dia a dia, contribuem para o trabalho, o lazer ou o bem-estar são os mais procurados neste período.
Em Cuiabá, consumidores encontram variedade de opções em tecnologia, utilidades e itens importados na LL Imports, localizada no Shopping Popular, reunindo alternativas para diferentes perfis e faixas de preço em um único espaço.
Confira:
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